Laatste nieuws

11-04-2025 Groep 4 is vandaag nog even lekker naar de boerderij van Jan geweest. Terug in de klas hebben we onze presentatie over wol gehouden voor groep 7. De presentaties krijgen de kinderen vandaag mee naar huis in een mapje, waarin ook hun foto’s en persoonlijke werkjes zitten. Deze wol experts kunnen u nu…

04-04-2025 Deze week stond in het teken van de crisis in de schapenhouderij op Texel. Waarom zijn er steeds minder schapen?  We hebben al heel veel informatie verzameld en kunnen nu een stukje voor de krant schrijven! 
 

27-03-2025 Wat een leuke dag! Paul van De Lieuw kwam vertellen waarom er steeds minder schapen op Texel zijn. Alle kinderen kregen een wandelkaart en dat kwam mooi uit want we hebben een stevige wandeling over de Hoge Berg gemaakt, een broodje gegeten en naar de boerderij van juf Annemarie gegaan. …

14-03-2025 Vandaag konden we in de praktijk brengen wat we allemaal hebben gelezen: de vrijwilligers van museum Waelstee leerden ons hoe het werkt! Ook gingen we op speurtocht door het museum  om te ontdekken hoe het vroeger was. De tuunwallen in het museum gaan we volgende week zelf maar eens…

11-03-2025 In groepjes lezen we wat te doen als er een schaap op haar rug ligt. We voeren alle stapjes uit tot het  schaap weer rechtop staat.  Weer wat geleerd!

28-02-2025 Onze boerderijwinkel is geopend! We rekenen in de winkel met de tafel van 8 deze keer.  We lezen over wol: hoe werkt het als je van een vacht een trui wilt maken?
We maken schaapjes op de Hoge Berg.  We geven ze een wollig vachtje door met de druk op ons potlood te variëren. …

24-01-2025 Deze week zijn we naar de trimsalon geweest. De langharige hond was ziek, de kortharige beagle kon niet worden geknipt maar wel gekamd en gewassen!
Met alles wat we nu hebben gezien en gelezen gaan we aan de slag met het maken van een presentatie over ons favoriete huisdier. Dit doen…

16-01-2025 De vader van Max werkt bij de Welkoop. Hun hondje Lara vond het goed dat haar gezondheid werd gecheckt, en wij mochten kijken! Oortjes schoon en netjes, tandenpoetsen, nagels knippen. We weten nu hoe het moet en kunnen het naspelen in onze praktijk. Dankjewel dat we op bezoek mochten…

14-01-2025 Blok 4 van De Vreedzame School heeft als thema: ‘We hebben hart voor elkaar’. In dit blok leren we omgaan met gevoelens van onszelf en van anderen. U kunt met uw kind hierover ‘kletsen’ aan de hand van deze vragen:
• Kun jij een paar gevoelens opnoemen?
• Waaraan kun je zien hoe een ander…

10-01-2025 We zijn op bezoek geweest bij de dierenarts; in de wachtkamer, operatiekamer, onderzoeksruimte en bij de verblijven van de dieren die even moeten blijven.
Op school hebben we onze eigen praktijk.  We melden ons aan bij de balie met een dierenpaspoort en vullen een opnameformulier in. De…

05-12-2024 Lieve kinderen van groep 4.
Wat had ik een fijne verjaardag en wat hebben jullie een prachtige en heerlijke taart voor mij gemaakt.  Ik heb een flink stuk gegeten maar de Pieten hadden buikpijn omdat ze teveel pepernoten hebben gesnoept. Daarom is er voor jullie allemaal morgen nog een…

29-11-2024 Groep 7 heeft als thema THEATER. Groep 4 SINTERKLAAS.  De laatste weken lezen we samen een toneelstuk dat vandaag werd opgevoerd. Super gedaan met elkaar!

12-11-2024 We lezen in expertgroepjes een deel van een lange tekst.  Met een stappenplan halen we het belangrijkste uit deze tekst om dat vervolgens met de groep te delen.  Zo komen we samen veel aan de weet!

08-11-2024 We zijn naar de winkelstraat geweest en hebben de etalages van de speelgoed- en de boekenwinkel bekeken. Bij de bakker hebben we alle Sint- lekkers goed kunnen zien en ruiken! In de klas maken we het lekkers na van zoutdeeg om in onze eigen bakkerij te verkopen. Onze winkeltjes lopen al…

05-11-2024 In onze winkelstraat( met veel dank aan de papa van Siem!) worden verlanglijstjes geschreven en ingeleverd. Daarna maken we de cadeautjes in orde in het magazijn en worden ze afgehaald aan de balie. Onze bakkerij gaat volgende week open; we moeten nog hard aan het werk met onze producten. Om…

23-10-2024 Maandag hadden we een succesvolle braderie! Wat een opkomst en wat een gezelligheid! We hebben maar liefst 611,18 euro opgehaald voor ‘zin in lezen’ op de Fontein! 

10-10-2024 Vandaag is meester Maurice van Artex in de groep geweest om met ons naar kunst te kijken . Vorige week keken we naar eigenwijze kunstenaars, nu naar eigenwijze afbeeldingen. Heerlijk om te horen wat de kinderen allemaal opmerken als ze intensief kijken! 
 

08-10-2024 We mochten in het busje van juf Brendie kijken. Ze heeft er 2 jaar in gewoond! Wat heb je dan allemaal nodig?  Waar komt je water vandaan? En je licht? Ennnnn: waar is de wc?? 
We zijn weer heel wat wijzer geworden!

08-10-2024 We lezen de poster over eigenwijs zijn. Thijs Eigenwijs is zelfstandig, creatief, nieuwsgierig en vastberaden. Hoe is dat in groep 4? Hebben deze kinderen een eigen stijl, recept of een originele hobby? We schrijven erover en lezen aan elkaar voor. 

27-09-2024 We lezen een hoofdstuk uit Otje en maken de figuren die erin voorkomen na.  Even nalezen: hebben we ze nu allemaal......ja! Dan kunnen we het verhaal naspelen op de verteltafel. 
 
De beurtkinderen mogen panda voorlezen. Dat is fijn: panda is lekker rustig en heeft nooit…

17-09-2024 In groep 4 zijn we gestart met eigenwijs zijn! Leidend hierbij is het boek over Otje. Otje is anders dan andere kinderen; zijn kan met de dieren praten. Ze woont ook op een bijzondere manier: in een busje! Het busje hebben wij in de klas, hier spelen de kinderen het verhaal na.
En…

16-09-2024 Blok 2 van De Vreedzame School heeft als thema: ‘We lossen conflicten zelf op’. In dit blok werken we met elkaar aan het voorkomen en constructief oplossen van conflicten. U kunt met uw kind hierover ‘kletsen’ aan de hand van deze vragen:
• Wat kun je doen als je je niet veilig voelt?
• Heb…

02-09-2024 Blok 1 van De Vreedzame School heeft als thema: ‘We horen bij elkaar’. In dit blok werken we met elkaar aan een fijne groep waarin we elkaar beter leren kennen en maken we afspraken over hoe we met elkaar omgaan. U kunt met uw kind hierover ‘kletsen’ aan de hand van deze vragen:
• Kun je wat…