Texel zonder schapen, dat kan niet, dat mag niet. Daar is iedereen wel van overtuigd. Óók de jongste generatie Texelaars.
Groep 4 van basisschool De Fontein in Den Burg zette daarom een reeks aan mogelijke oplossingen op papier. Dit naar aanleiding van berichten in de Texelse Courant over problemen in de schapenhouderij.
Schapenalarm
“Er stond een schapenalarm in de krant”, vertelt Ella, als juf Lottie de klas vraagt naar het waarom van deze bijzondere les. Want een journalist in de klas, dat is toch niet niks. Deze journalist wilde alles weten van de oplossingen die de leerlingen bedachten.
Maar eerst dus de vraag: wat is nu precies het probleem? “Er is weinig land”, weet Fatima. “Land is voor huizen nodig, dus is er steeds minder land voor de lammetjes”, vult Owen aan. “Boeren moeten steeds meer betalen”, zegt Stan, en: “Ook grond kost heel veel geld”, zegt Hassan. Het is voor boeren dus steeds moeilijker vol te houden. “En gaan de boeren weg, dan gaan de schapen ook weg”, vat Ali kernachtig samen.
“Maar schapen hóren bij Texel”, zegt Noor.
Winkeltje
Noor, Ella, Evi, Jesslyn en Luuk nemen de journalist mee naar het eigen boerderijwinkeltje van groep 4, om daar verder te praten over de oplossingen die ze hebben bedacht. Zo’n winkeltje, dat is duidelijk deel van hun plan. Dan kunnen boeren hun wol, melk en vlees verkopen.
Opvallend: de leerlingen denken ook aan ‘de beleving’ van de schapenboerderij. “Elke dag om 10:30 uur kunnen mensen komen helpen de schapen te voeren”, stelt Jesslyn voor. “Lammetjes knuffelen, een restaurant met lamsvlees, slapen in een boetje”, somt Noor op. Ella laat een prijslijst zien: “Voor vijf euro een rit op het paard. Voor twintig euro op de trekker.” Evi ziet ook mogelijkheden voor hondentraining, met schapen dus.
Luuk vertelt over de presentatie die hij samen met klasgenoot Delano over wol gehouden heeft. Ook de anderen blijken daar veel vanaf te weten. In het winkeltje liggen verschillende kwaliteiten wol door elkaar.
Kunst
Wol inspireerde de leerlingen van groep 4 ook tot bijzondere kunstwerken. Zoals een schaap dat behalve van echte wol, voor de rest van schoolpleinvondsten gemaakt is. Op die manier is ook meteen weer veel afval opgeruimd. Voor de klas hangen de strips die de leerlingen over het thema tekenden.
Daarmee werd maar eens onderstreept: Texel zonder schapen, het zou Texel niet zijn. De leerlingen van De Fontein hadden zonder schapen toch heel veel dingen niet geleerd, of met meer moeite. “Deze manier van leren werkt toch het beste”, merkt juf Lottie tevreden op. En die nieuwsgierigheid en creativiteit die zo boven kwamen drijven... De Texelse Courant houdt zich altijd aanbevolen voor de volgende generatie journalisten.
